夯实行为习惯养成教育

Reinforce the behavior habit to develop education

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2014—2015学年度述职报告 孙小龙

按照市教育局党委的部署,现将自己本学年的思想、学习和工作情况汇报如下:

一、认真学习、转变观念、不断提高自身素质

本学年,按照上级组织的要求,在组织好全校教职工理论学习的同时,我认真自觉地学习了党的十八大精神、习近平同志系列重要讲话,特别是带头参加了党的群众路线教育实践活动,并在学习与实践活动中努力锻炼自己,不断提高自身的理论水平、政治素质和实践能力,进一步提高了理论水平,进一步增强了大局意识,能够从学校的长远发展角度考虑工作,坚持以人为本,和班子同志一道为职工做实事。

二、围绕中心积极开展工作,学校党务工作取得新进展

(一)注重思想建设,抓教育,抓学习,重实效。学校党总支按照上级组织的要求,本学年组织党员开展了党的群众路线教育实践活动并组织党员群众观看《筑梦中国》,在学习过程中学校采取了“三结合”的学习形式,即集中学习与个人自学相结合、理论学习与工作实践相结合、群体讨论与个人反思相结合。通过精心组织、周密安排,认真组织学习,使党员和教职工的思想观念不断更新,学思结合使党员们受益非浅。

(二)注重活动开展,扬师德,办实事,有成效。本学期在党员教师中开展了领导干部上党课活动,同时观看了一次“大连十大名师”教育专题片。学校领导班子为了更好地查找自身问题,开展“架设征询立交桥”活动,广泛征求服务对象的意见。在“七一”期间,学校在党员教师中开展了“学党章,守党章”活动。学校还召开了党支部的会议,讨论并通过了1名预备党员转正和2名教师入党。

(三)发挥群团组织的作用,努力构建和谐校园。党总支充分发挥领导群众组织的职责,结合学校各项改革及其发展,进一步发挥学校工会的作用。本学期完成了工会换届,学校党政工各级组织团结一心,建立了和谐的党群关系、干群关系和同志关系、师生关系。学校党总支加强了对共青团工作的领导,带领广大团员青年积极开展了多项思想教育活动和社会实践活动。

三、稳步推进高中教育教学工作

(一)细化要求,加强常规管理。教研活动和集体备课定时间定地点,规范了教研活动,促进了优良教研风气的形成;加强常规教学的检查力度,中层领导增加巡查次数,发现问题及时反馈处理;落实了班主任晚自习值班制度,提升了学生晚自习学习质量;加强了考试管理,增加了监考教师人数,保证了考试质量;对新教师进行了相关业务培训,组织了师徒结对子,促进了新教师的快速成长。通过这些努力,使得我校学考成绩和高考成绩取得较大进步。

(二)加强课堂教学研讨,推进小班化教学。本学年继续深化和完善小班化高校课堂探究,九名教师进行了两轮18节研讨课,目标明确,交流充分,推动我校小班化高效课堂的探究逐步深入。

(三)积极开发校本课程,社团活动稳步启动。各教研组根据本组教师的特长,开发6门校本课程。学生社团活动有序开展,机器人社团成员参加市级、省级机器人大赛均取得优异成绩。

(四)强化德育队伍建设,提升德育教育层次。以班主任例会为主平台,针对学生阶段性表现,集思广益,商讨对策,交流经验;值周工作细致化,每周至少召开一次问题总结探讨会;开展班团学生干部培训会,提升班干部素质和能力;开展了“送温暖阳光,让爱心永驻”的阳光帮扶活动;及时处理学生违纪现象,建立了“特殊学生”档案,重视处分期间对违纪学生的思想引导;通过建立与学生座谈制度,及时掌握学生思想动态;通过建立个人自查和班级自查制度,引导学生自主管理。

(五)以德育活动为载体,深化学生的思想教育。德育活动每月有主题每周有活动,如三月份“学雷锋、讲奉献”的学雷锋主题月活动;四月份“作业无抄袭、考试无作弊”的诚信教育;五月份的“网络文明的重要性”的网络道德教育;六月份的“获得与回报”的感恩教育。针对高三学生进行了“四个最后”系列活动,让学生在感恩中前行。体育竞赛活动、百科知识竞赛活动、首届校园吉尼斯挑战赛、综合素质大赛等活动,学生参与率达95%以上,都及时进行了表彰,丰富了学生的校园生活,促进了学生综合素养的提升。同时坚持每月都有安全主题教育活动。

总之,这一年来自己做了一些应做的工作,得到了领导班子成员和党员、教师的关心、支持、帮助和理解。但是按上级组织的要求和全校教职工的期望,自己做的还有很大的差距,还存在不少薄弱环节:一是理论学习欠缺很大,理论联系实际的自觉性不强;二是做教师的思想工作缺乏艺术性,工作中也时常出现消极情绪;三是在思想作风、工作作风上仍然存在不足,工作标准不高,工作力度不够强。今后,我将努力学习,不断提高自身素质,改进工作方式和方法,为学校发展贡献自己的一份力量。


二〇一五年七月十三日